3月21日，广州市花都区黄广小学与共建单位广州民航职业技术学院首次开展“手拉手”活动，学校航模兴趣班孩子近距离考察民航大学生、研究生实践教学基地。

    待航模班的孩子们带着好奇，排队进入民航学院后，学院徐老师浑厚的嗓音一下子吸引了孩子们的注意力。据徐老师介绍，民航学院保存着很多有研究价值的飞机。

    在徐老师的带领下，孩子们考察对象从一个拆解的战斗机开始。

    徐老师从老鹰由低速向高速飞行时翅膀的改变原理，告诉孩子们为什么军用飞机的机翼小、而且有后掠角；同时也指出，飞机的外形和它要实现的功能是密切相关的。

透过飞机机翼和机身的骨架结构，孩子们了解了机身安装的发动机、油箱、火炮等等，在辅助飞机飞行过程中的各种力学原理。

同时也了解到起落架，就相当于是人的腿，支撑着整个飞机的重量，是飞机能够稳定、滑跑、减震、刹车的关键部件。

在发动机展厅，面对飞机的“心脏”，徐老师告诉孩子们，这是几十吨的飞机能够腾空而起的关键，空气从发动机前面进来、压缩后进入燃烧室，喷入燃油后点火，产生高温高压气体，从后部喷出来，可以为飞机提供向前的推力。

面对着一架架型号不同的飞机，孩子们充满了好奇：为什么有的飞机机翼是向上翘起来的，有的则是向下的？飞机为什么是3个着陆点呢？这个飞机为什么没有机翼呀？

在一个个问题中，孩子们对飞机从懵懂到略有所知、到兴趣盎然，一个个睁着大大的眼睛注视着徐老师。作为航模班的小学生，对飞机的兴趣和求知的欲望也是令人赞叹的。

孩子们不时举起小手，提出一个个看似幼稚、却反映出孩子们确实在观察和思考的问题。面对着这群孩子们，徐老师提醒孩子们，今天参观后需要先转换一个观念，对于飞机两侧长长的机翼，再也不能叫做是“翅膀”了。

两个半小时的参观时间很快就过去了，参观的孩子们还对那随处可见的一架架飞机恋恋不舍。看着他们那求知的大眼睛，想想这次参观活动，或许已经在孩子们心中种下了航空的种子，也许在未来的某一天，就生根发芽了。