广州市花都区黄广小学剑桥双语班个性化、特色化的教室，“浸泡式”语言学习氛围，还有和蔼可亲的老师，更有创意无限、令人脑洞大开的与众不同的剑桥课程，我们一起去体验下......

Mr. Hanif博士和孩子们一起研究植物生长

Mr. Hanif博士以植物生长为主题拉开了剑桥科学这门课程的序幕。

孩子们播种着属于自己的种子，每天在Mr. Hanif指导下，精心培育，认真观察。在教室的软木板中，班主任也用心准备了植物生长的过程图，让孩子在生活细微处熟悉该主题，产生潜移默化的积极影响。

一下课，孩子们就围绕在自己亲手种植的植物旁边，忙着给植物浇水，比比看谁的植物长得快，每个孩子的眼神中都流露着对小生命的期盼和关爱。

不仅如此，Mr. Hanif博士还将显微镜、望远镜等带到课堂，带领孩子们探究肉眼看不到的另一个世界，体验剑桥科学为孩子们打开的另一个新奇世界。

“快看啊，他的眼睛变大啦，鼻子不见了！”

“快来看，我的大葱可以做菜吃了……”

“我看到了好多好多的大细菌……”

开放式剑桥英语课程，互动式全英文教学

“Good morning boys and girls!How are you today?”

“Yes，well.Thank you.”

在歌声问好中，深受孩子们喜爱的Miss Lee开始了一天的剑桥英语课。

通过半个学期纯英文氛围的学习环境“浸泡”，孩子们认识了各种日常学习用品、动物、颜色、玩具、方位等词汇。

Miss Lee全英教学和课后中文助教的全方面辅导关注下，孩子们的英语感觉逐渐提高，不仅能流利回答出老师的物品提问和方位提问，《finger family》、《five little monkeys》、《in on under》等英语歌也能信手拈来。

更有意思的是英语作业也不再仅限于听说读写，更多的作业能融入生活，让学生学以致用，比如填色游戏、制作英语名牌、画一幅男孩或女孩带玩具的图片等等。

对此，家长们体验深刻：刚开始还担心孩子在课上听不懂英文，但孩子回家经常和我们分享课上有趣的事情，再加上我们的助教老师及时的反馈信息，让我终于放下心来。偶尔从孩子嘴里不经意蹦出一两个英语单词，让我们好惊喜，感觉孩子像是被老师施了魔法般的成长。

超学科主题探究，全方位培养孩子国际素养