黄广小学  六（1）班  江镇瑶

每个人都有自己敬佩的人，有的人敬佩明星，有的敬佩自己的母亲；还有的敬佩自己的老师……可我却敬佩一个马路边的乞丐，因为他有自己的尊严。

我和这个乞丐只有一面之交，但他的形象已经深深烙在我的脑海里。他长得不高，一米六左右，圆圆的脸。他失去了双手，可能是因为没有工作，所以到路边当乞丐。他穿着一身破旧的衣服，脚下放着一个碗，碗里还有一些零零星星的钱。在他的旁边有一个旧音箱，播放着歌曲，乞丐则吃力地用双臂夹着麦克风，深情地歌唱。尽管他唱得不是很好，但充满着渴望，充满着激情。

在他对面还有两个乞丐，虽然他们有手有脚，但不唱歌，就坐在那里等待别人施舍。相比之下，人们都会把钱放到唱歌那个乞丐的小碗里。另外两个乞丐的“生意”自然就没有了。我看见那个唱歌的乞丐额头上渗了一层细密的汗珠，我心想：他为什么不停下来休息一下子呢？于是，我便拿出随身带的10块钱，放到了那个乞丐的小碗里，并对他说：“叔叔，你歇会儿吧！”他微笑着看着我，和蔼可亲地对我说：“小妹妹，我不能不劳动就获得金钱。”然后，他又动情地唱起来。越来越多的人把钱投入小碗，乞丐的小碗装满了钱，他的眼睛里流露出欣慰，连声说：“谢谢，谢谢！”

这位乞丐有着自己的尊严，他不肯不劳而获的精神令我敬佩。

【点评】读完第一段，不由得让人大吃一惊——小作者敬佩的竟然是一个乞丐。接着通过外貌描写、动作描写突出了他的生活艰难，字里行间渗透着“怜悯”，为下文做了充分的铺垫。通过与其他两个乞丐对比，以及“小妹妹，我不能不劳动就获得金钱”的语言描写，突出了这位乞丐的品质，敬佩之情油然而生。当然对于主人公的外貌、神态、动作描写可再细腻一些就更能打动读者了。