庄子说:“天地有大美而不言”。
大自然每一天都在做美的功课，可是他不讲话，所以广州市花都区黄广小学刘瑞芬老师要带孩子们主动去寻找、发现、体验大自然之美。
刘老师的美术课堂，通过倡导父母和孩子一起去捡秋天的落叶，开展温馨的亲子活动，同时调动孩子全身的触觉，嗅觉，视觉，使“美”在悄无声息间传递到孩子的意识中。
作为二年级美术老师，呵护、珍视、欣赏孩子的创意美比孩子寻找、发现、体验美更重要。
有心的老师运用画、剪、贴的方法，以点、线、色等表现方式，享受和孩子一起，美在其中、其乐无穷……
课前准备，孩子们从家里带来的叶子，观察感受一下叶子的纹理美。
通过闻一闻，感受叶子的香味美。
通过老师的讲解，孩子们兴致盎然，灵感一来，就迫不及待开始专注地创作。
“我在尝试叶子卷起来的效果。”
“我的叶子可以贴到这个位置了……”
“几分钟我就把叶子拼成一只可爱的小鸡了，等一下我还要给它做一个家。”
“我做的是一只海龟，他在海里游呀游，激起了一圈波纹。”
“呼呼呼，大风把头发吹乱了，也把降落伞吹歪了。”
“嘿嘿，我是一匹有着长长尾巴的狼，日出的时候偷偷从树林里穿出来。”
“鸟妈妈给小鸟喂食。”
“月亮初升，猫头鹰站在枝头瞪大眼睛准备捕食。”
“我的叶子变成了山坡，房顶和小树，顺便题诗一首，贻笑大方啦！”
“我的叶子创作成了一个穿着厚厚衣服的婴儿。”
“我的叶子变成了气球狗，它站在太阳底上，回头看……”
“蝴蝶飞到一朵美丽的花上。”
“看我做的大螃蟹，有着肥肥的身体，粗壮的腿，它在河里游泳吐泡泡。”
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