宝宝心中黄广“吉祥物”、“代言人”诞生了！

做完了泥器皿，广州市花都区黄广小学刘瑞芬老师又和孩子们一起进入难度更高的小泥人课堂。

小泥人的头部概括成一个圆球或着椭圆，再搓圆摁一下，用小工具切一下，添上眼睛和眉毛；身体概括成一个水滴形，加上细细的圆柱形做腿和手。

孩子们都运用了基本形组构的方法，塑造了各种各样的小泥人，有的来自自己的奇思妙想，有的是做书中人物，有的干脆就捏个自己，一个个都神态各异，造型生动。

认真忘我的粘贴眼睛。

经过孩子们认真专注地创作，一个个小泥人在孩子们的小手中诞生了。

“我的小泥人是一位船长，坐在沙发上指挥水手。”

“为什么你的小泥人有两张脸、两只手和两条腿呢？”

“因为这样她就能同时看到不同方向。”

“我的小泥人有无数只眼睛和无数只手，他的本领非常高。”

“为什么这个小泥人的眼睛是凸出来的？”

“因为他被吓到了。”

“我做的是我自己，我最喜欢的是紫色的衣服。”

“我最喜欢戴头饰，所以我的小泥人也戴上了蝴蝶结和项链。”

“我们是好朋友，我们一起在书柜的一角说悄悄话。”

“故事里的小贼戴着口罩在溜走。”

“好怕怕呀！”

“我是跳舞皇后，眼睛闪耀着光芒；我梳着马尾辫，留下一小撮弯弯的刘海；脖子扭扭，屁股扭扭，我们一起来做运动！”

“看看这泥人无辜的小眼神，你是不是被打动了呢？”

“妈妈，抱抱！”

“我们一起来拍大合照。”

“我做的是贪吃的猪八戒，他的耳朵很大，戴着一顶黑黑的帽子，他拿着一包美味的食物。”